
На занятии школьникам предстояло разобраться в материалах дела "Цифровая подделка" и выяснить, как они создаются и используются мошенниками. В ходе урока обучающиеся совместно с учителем сформулировали понятие искусственный интеллект; обсудили возможности использования дипфейка, методов их распознавания и механизмов защиты своих данных; познакомились с другими видами мошенничества с использованием ИИ.